مقاله‌ای با موضوع طراحی بازی جدی شناختی برای تقویت حافظه کاری کودکان، در بخش روان‌شناسی و یادگیری هشتمین کنفرانس بین‌المللی «بازی‌های رایانه‌ای؛ فرصت‌ها و چالش‌ها» به‌عنوان مقاله برتر انتخاب شد.
به گزارش روابط عمومی و امور بین‌الملل دانشگاه هنر اسلامی تبریز، مقاله «ربات گمشده: طراحی و توسعه بازی جدی شناختی مبتنی بر تکلیف ان‌بک به‌منظور تقویت حافظه کاری کودکان ۷ تا ۱۱ سال»، با مشارکت زهرا حسن‌زاده، دکتر محسن دادجو و سمیرا پودراتچی، از پژوهشگران دانشکده چندرسانه دانشگاه هنر اسلامی تبریز، در بخش روان‌شناسی و یادگیری هشتمین کنفرانس بین‌المللی «بازی‌های رایانه‌ای؛ فرصت‌ها و چالش‌ها» به‌عنوان مقاله برتر معرفی شد.
دکتر محسن دادجو و سمیرا پودراتچی، اعضای هیئت علمی دانشکده چندرسانه دانشگاه هنر اسلامی تبریز، در این پژوهش مشارکت داشته‌اند.
این پژوهش با تمرکز بر طراحی و توسعه یک بازی جدی شناختی، ظرفیت بازی‌های رایانه‌ای را در تقویت حافظه کاری کودکان بررسی می‌کند و نمونه‌ای از پیوند پژوهش‌های شناختی با طراحی و توسعه فناوری‌های تعاملی به شمار می‌رود.
کنفرانس بین‌المللی «بازی‌های رایانه‌ای؛ فرصت‌ها و چالش‌ها» از سال ۱۳۹۴ به ابتکار دانشگاه اصفهان برگزار می‌شود و بستری برای گفت‌وگو و هم‌افزایی میان پژوهشگران و متخصصان حوزه‌های مرتبط با بازی‌های رایانه‌ای، از جمله فناوری اطلاعات، هنر، روان‌شناسی، علوم شناختی و مطالعات رسانه فراهم می‌کند.
در هشتمین دوره این کنفرانس، مقالات برتر در حوزه‌های روان‌شناسی و یادگیری، علوم انسانی، طراحی بازی، فنی، هنر و بخش پوستری، بر اساس جمع‌بندی نظرات کمیته‌های ناظران نشست معرفی شدند و از نویسندگان آثار برگزیده در مراسم اختتامیه تجلیل به عمل آمد.
انتخاب این مقاله، ظرفیت علمی و پژوهشی دانشکده چندرسانه دانشگاه هنر اسلامی تبریز را در توسعه پژوهش‌های میان‌رشته‌ای و بهره‌گیری از فناوری‌های تعاملی در حوزه آموزش و یادگیری برجسته می‌کند.
دانشگاه هنر اسلامی تبریز، این موفقیت علمی را به زهرا حسن‌زاده، دکتر محسن دادجو و سمیرا پودراتچی تبریک می‌گوید و برای این پژوهشگران، موفقیت‌های روزافزون در عرصه‌های علمی و پژوهشی آرزو دارد.